Formation Manager – Tuteur
A l’issue de la formation, vous aurez la capacité de vous approrier la mission de manager, d’identifier les techniques et les bonnes pratiques du management et d’accompagner de manière efficace un(e) appenti(e).
Votre profil
- Manager
Niveau requis
- Être en poste, être en charge d’une équipe et/ou être tuteur d’un apprenti
Informations pratiques
- DUREE : 14 heures
- DATES : à définir
- ORGANISATION : 1 demie-journée en présentiel à Ecoris; 3 demie-journées en distanciel
- LIEU : Ecoris ou à distance
- GROUPE : de 8 personnes
- TARIF Inter : 210 € net de TVA
- TARIF Intra : 1850 € net de TVA
Accessibilité aux publics en situations de handicap
Pour tout besoin spécifique et toute adaptation, consulter notre référente Chantal Chartrain : c.chartrain@ecoris.com
Validation de la formation
- Une attestation de stage sera remise au donneur d’ordre.
- Une attestation de fin de stage reprenant les objectifs atteints sera envoyée par mail à chaque stagiaire suivant les résultats de l’évaluation.
L’ORGANISATION DE LA FORMATION
Rôle, mission d’encadrement et styles de management pour mieux se connaître et agir au quotidien
- Discerner les rôles et missions du manager de proximité
- Comparer management stratégique et management opérationnel
- Comprendre les fonctions du manager : PODAA
- Identifier les styles : directif, persuasif, participatif et délégatif
- Lister les types de compétences du manager
- Distinguer les formes d’autorité du manager
Comprendre et mettre en action le rôle et les missions du manager – tuteur
- Piloter : donner des objectifs avec la méthode SMART; Organiser : planifier; Décider : gérer son temps (Les lois du temps – La matrice d’Eisenhower); Animer : motiver
- Le rôle du tuteur en entreprise ; les suivis et ses outils, la communication Tuteur/Apprenti(e)/CFA
- Suivi de l’apprenti : les entretiens de progression professionnelle, les interlocuteurs, les évaluations professionnelles
Orienter l’action de son équipe en développant la cohésion
- Définir les caractéristiques d’une équipe performante
- Poser le cadre et les règles du jeu
- Donner du sens aux missions de chacun et de l’équipe
- Les missions professionnelles de l’apprenti en fonction du titre visé
- Comment intégrer l’apprenti à une équipe existante
Les outils d’animation au quotidien et comment communiquer efficacement
- REX (Retours sur Expérience); la réunion, outil d’animation collective; l’entretien, outil d’animation individuel; identifier son style de communication; Développer l’assertivité dans la relation managériale; Utiliser l’impact de la communication non verbale; Pratiquer l’écoute active, le questionnement;
- NET YPAREO, interface entre le manager et l’école (assiduité, accès aux relevés de note, …)
Mise en situation : retours sur expérience; autodiagnostic –son style de management, comment adapter son management à ses collaborateurs; mon équipe est-elle performante ? Quel cadre et quelles règles du jeu aujourd’hui ?; fixer des objectifs SMART collectifs et individuels; s’entraîner aux feedbacks; audit des pratiques déjà mises en place ;
Travail intersession : pratiquer une analyse critique de sa fonction managériale
Autodiagnostic : votre style dominant de communicant
Évaluation de la formation
Supports communiqués
Un livret pédagogique accompagne votre formation
Méthodes et modalités pédagogiques
Pédagogie intéractive – mise en situation – cas pratique – étude de cas – travaux intersession pour la mise en pratique.
Retour d’Expérience à chaque début de sessions – alternance théorie/mise en pratique