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Titre professionnel niveau 5 Formateur Professionnel d’Adultes

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi. Afin de permettre l’adaptation aux évolutions techniques et professionnelles, le formateur analyse des demandes de formation d’origine et de nature variées.

Il identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les situations d’apprentissage et les modalités pédagogiques. Il organise la progression des apprentissages et définit les étapes clés des séquences. Il choisit, adapte ou crée les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques.

Il anime les temps de formation en présence ou à distance et évalue les acquis des apprenants.

Les différents secteurs d’activités concernés sont principalement :

  • Les organismes de formation publics ou privés opérant dans le champ de la qualification ou de l’insertion,
  • Les services de formation en entreprise, tous secteurs confondus.

PUBLIC

  • Demandeur d’emploi
  • Salarié
  • Personne en reconversion
  • Personne en situation de handicap

Votre profil

  • Disponible et à l’écoute
  • Capacité d’adaptation à des publics variés
  • Dynamique et chaleureux
  • Esprit d’initiative

Niveau requis

Niveau BAC ou expérience professionnelle

Admission

Entretien de motivation et tests de positionnement

Durée et méthode

Durée de la formation : 1 077.00 heures dont 685 h de formation et 385 h de stage

Plusieurs rentrées par an en continu et en alternance (planning sur demande)

Notre méthode :

  • Les cours sont dispensés en classe virtuelle en alternant des apports théoriques et des expériences pratiques,
  • Accompagnement et suivi individualisé pour la mise en oeuvre du contenu du dossier professionnel,
  • L’équipe pédagogique est constituée principalement de professionnels du secteur.

Certification

Titre créé par arrêté de spécialité du 22 Octobre 2003 (JO Modificatif du 17 Décembre 2022)

Emploi métier de rattachement suivant la nomenclature du ROME : K2111 ‐ Formation professionnelle

Code formation : 36T33301

Examen possible sur CHAMBERY et CHATEAUROUX

ACCESSIBILITE AUX PUBLICS EN SITUATION DE HANDICAP

Pour tout besoin spécifique et toute adaptation, consulter notre référente Chantal Chartrain : c.chartrain@ecoris.com

L’ORGANISATION DE LA FORMATION

L’objectif de la formation est regroupé en 4 Certificats de Compétences Professionnelles et une période de stage en entreprise :

CCP 1 – Concevoir et préparer la formation

  • Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
  • Concevoir les activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité

CCP 2 ‐ Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
  • Evaluer les acquis de formation des apprenants
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

CCP 3 ‐ Accompagner les apprenants en formation

  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Accueillir un apprenant en formation et co‐construire son parcours
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants

CCP 4 ‐ Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

  • Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
  • Analyser ses pratiques professionnelles

Chaque certificat de compétences professionnelles peut être réalisé et validé de façon autonome et indépendante.

MODALITES D’OBTENTION DU TITRE PROFESSIONNEL

A l’issue du parcours de formation, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels sur la base des éléments suivants :

  • Une mise en situation professionnelle de 55 minutes.
  • Un dossier professionnel (DP) ‐ Tous les candidats au titre professionnel décrivent par activité type et à partir d’exemples concrets, les pratiques professionnelles en rapport direct et étroit avec le titre professionnel visé.
  • Les résultats des évaluations réalisées pendant le parcours de formation.
  • Un entretien technique de 20 minutes ayant comme support la mise en situation professionnelle.
  • Un questionnement de 01 heure et 35 minutes réalisé à partir de productions réalisées par le candidat.
  • Un entretien final de 10 minutes avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises pour le titre visé..
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